Culture                        2012 - Feb - 09

histoire

À une époque où l'on parle sans cesse de "mémoire", l'Institut a choisi de privilégier l'histoire, maîtresse de rigueur et de vérité.

L'histoire à l'Institut vise deux objectifs :
• Par la connaissance du passé sous tous ses aspects, y compris ceux qui sont oubliés ou négligés par l'histoire officielle et les médias, retrouver la vérité historique, faire découvrir aux étudiants non seulement les tendances essentielles de l'histoire, de l'Antiquité classique jusqu'à nos jours, mais aussi leur donner le goût pour la connaissance des faits méconnus, des traditions oubliées, des conflits stériles ou féconds qui enseignent notre époque et permettent de comprendre et d'agir dans le monde d'aujourd'hui.

• Donner une méthode d'acquisition et de mobilisation des connaissances, de raisonnement et d'argumentation à partir des faits et de la chronologie, fondements indispensables du savoir et de l'intelligence.

 


UNE VRAIE MAITRESSE DE VIE

 

Les historiens sont en général très appréciés pour leur méthodologie, leur rigueur de pensée, leur approche critique, leur ouverture sur le monde, autant de qualités qui facilitent l’accès à des spécialisations plus techniques : les métiers du patrimoine (archives, archéologie, musées, marché de l’art), les métiers de la documentation et de la bibliothèque, la recherche et l’enseignement, le journalisme et les métiers du livre…

Les études à l’Institut

Elles suivent le découpage traditionnel en quatre périodes et permettent de couvrir en trois ans l’ensemble du programme.

• L’histoire ancienne se penche sur l’histoire romaine durant les deux premières années avant d’aborder en troisième année de licence l’histoire grecque.

• L’histoire médiévale parcourt successivement le Haut puis le Bas Moyen-Age, avant d’étudier le passage à la Renaissance.

• L’histoire moderne commence progressivement par l’exposé des institutions politiques et des caractéristiques de la société d’Ancien Régime, avant d’aborder le XVIè puis le grand Siècle, enfin les Lumières au XVIIIème.

• L’histoire contemporaine s’attache à évaluer l’évolution politique depuis 1789 : les conséquences de la période révolutionnaire, l’émergence d’un nouvel ordre social et politique, les mutations des sociétés européennes.

• Des cours d’histoire de l’art (dès la première année), de géographie physique et humaine, des enseignements optionnels, la maîtrise d'une langue ancienne (latin ou grec) et l’approfondissement d’une langue vivante (anglais) viennent compléter la formation universitaire. 

Programmes indicatifs et 

variables selon les années

 

Licence 1ère année - semestres 1 et 2

Ancienne : Histoire romaine
Introduction à l’histoire romaine : La crise finale de la République romaine, de Pompée le Grand à Octave-Auguste (78-27 avt JC) 

Médiévale : le Haut Moyen-Age
La rencontre du monde romain, du catholicisme et des barbares : les invasions et les Mérovingiens ; la conception carolingienne de la société politique : les Carolingiens (751-987)

Moderne : Institutions politiques et société d’Ancien Régime
Le pouvoir royal et les caractéristiques de la Monarchie (XVI-XVIIè siècles) : les règnes de Louis XII à Louis XIV...

Contemporaine : l’Europe de 1815 à 1914
L'Europe de 1815 à 1848 : évolution politique ; les transformations économiques ; les mutations des sociétés européennes de 1848 à 1914

Licence 2ème année - semestres 3 et 4

Ancienne : Le Haut Empire des Antonins aux Sévères La crise du III ème siècle ; naissance d'un monde nouveau : la Tétrarchie et le règne de Constantin (235-285)

Médiévale : le Moyen-Âge capétien
Le roi : institution et fonction royales. Gouvernement et administration ; économie, société et culture.

Moderne : la France religieuse dans l’Europe des XVIème et XVIIème siècles
De la Réforme à la Contre-Réforme (fin XVè-1610). La France religieuse sous Louis XIV (1610-1715).

Contemporaine : la France au XX ème siècle
De la Grande Guerre au Cartel des gauches ; du 6 février 1934 au Front populaire ; de la Victoire du 11 novembre à la débâcle de juin 1940.

Licence 3ème année : semestres 5 et 6

Ancienne : Histoire grecque 
Alexandre le Grand, la conquête et le rêve (336-323 avt JC). L’émergence du monde héllénistique (323-280 avt JC)

Médiévale : La guerre de Cent ans et ses conséquences
Origines, ruine de la France et reconquête ; l'émergence de la souveraineté au XIV è et au XV è siècles

Moderne : la France de Louis XV et de Louis XVI
Le règne de Louis XV. Les lumières et le règne personnel de Louis XVI.

Histoire des idées politiques : De la Grèce antique à la réflexion 'post-moderne'...

Contemporaine : Le sentiment national en France de 1850 à 1918
Le second Empire et le traumatisme de Sedan ; l'Alsace-Lorraine ; mouvements nationaux du général Boulanger à l'affaire Dreyfus ; l'ouverture des hostilités et la Grande guerre.

Maîtrise (4ème année) 

Séminaire de maîtrise : résistances du christianisme pendant la révolution française. 

 

Option ou spécialité Géographie

Elle accompagne les études d'histoire et ouvre de larges horizons qui sont autant de débouchés.
La division du cours est classique : 

La Géographie physique
aborde les différentes notions de géomorphologie structurale, puis de géomorphologie climatique, ainsi que l'étude des paysages végétaux du globe. Sans négliger la géosphère et l'anthropisation, ni la géographie de la France.

La Géographie humaine
comprend la géographie des populations, une initiation aux géographies rurale et urbaine, économique, culturelle et historique de l’Europe.



Option ou spécialité Histoire de l'Art



Parmi les époques passées, l'Institut privilégie en particulier l’art médiéval, à travers l'art pré-roman et roman (architecture, décor monumental et arts précieux), mais aussi l'histoire des arts de la Renaissance et de l’Occident moderne au XVIIème siècle : Baroque et classicisme en Italie et en Europe (1590-1660). 

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